Sprechen · Teil 3 · Gemeinsam etwas planen
Ein Abschiedsfest für den Deutschkurs
Aufgabenblatt · Teilnehmende A und B
Situation: Ihr Deutschkurs ist bald zu Ende. Sie möchten mit allen Teilnehmenden und der Lehrerin ein kleines Abschiedsfest feiern. Sie beide organisieren das Fest.
Aufgabe: Planen Sie gemeinsam, was Sie tun wollen. Hier haben Sie einige Notizen:
- Wann und wo?
- Essen und Getränke?
- Wer bezahlt?
- Musik?
- Geschenk für die Lehrerin?
- …?
Wichtige Redemittel
Vorschläge machen
- Wie wäre es mit …?
- Wir könnten …
- Ich schlage vor, dass wir …
- Was hältst du von …?
Zustimmen
- Gute Idee!
- Einverstanden.
- Das finde ich auch.
- Ja, das passt gut.
Ablehnen und etwas anderes vorschlagen
- Hm, ich weiß nicht. …
- Das finde ich nicht so gut, weil …
- Das geht leider nicht, weil … Wie wäre es stattdessen mit …?
- Lieber …
Zusammenfassen
- Also, wir fassen zusammen: …
- Dann ist alles klar: …
- Gut, dann machen wir es so.
Musterdialog auf B1
Übe am besten zu zweit. Allein geht es auch: Wähl eine Rolle und sprich deinen Teil laut, bevor du ihn aufdeckst.
Person A
Unser Kurs ist ja bald zu Ende. Ich finde, wir sollten ein kleines Fest machen. Was meinst du?
Person B
Ja, unbedingt! Wann wollen wir feiern? Vielleicht in der letzten Kurswoche?
Person A
Gute Idee. Wie wäre es mit dem letzten Kurstag direkt nach dem Unterricht? Dann sind alle sowieso da.
Person B
Hm, ich weiß nicht. Nach dem Unterricht müssen viele ihre Kinder abholen. Ich schlage lieber den Freitagabend vor, so ab 18 Uhr.
Person A
Einverstanden. Und wo? Im Kursraum oder in einem Restaurant?
Person B
Ein Restaurant ist für viele zu teuer. Wir könnten die Schule fragen, ob wir den Kursraum benutzen dürfen.
Person A
Das mache ich. Ich spreche morgen mit der Sekretärin. Und was machen wir mit dem Essen?
Person B
Jeder bringt etwas aus seinem Heimatland mit. Dann haben wir ein internationales Buffet.
Person A
Super Idee! Ich mache Börek. Die Getränke kaufen wir aber besser zusammen, oder?
Person B
Ja. Jeder gibt fünf Euro, und davon kaufen wir Wasser, Saft und Becher. Ich sammle das Geld ein.
Person A
Gut. Brauchen wir auch Musik?
Person B
Klar! Ich habe eine kleine Musikbox. Jeder darf ein Lied aus seinem Land aussuchen.
Person A
Das wird lustig. Wollen wir unserer Lehrerin auch etwas schenken?
Person B
Auf jeden Fall. Was hältst du von Blumen?
Person A
Blumen sind schön, aber nach ein paar Tagen sind sie kaputt. Vielleicht schreiben alle etwas auf eine Karte, und wir kaufen dazu einen Gutschein für eine Buchhandlung.
Person B
Das gefällt mir. Dann sammle ich nicht fünf, sondern sieben Euro pro Person.
Person A
Also, wir fassen zusammen: Das Fest ist am Freitag ab 18 Uhr im Kursraum, jeder bringt Essen mit, ich frage die Schule, und du sammelst das Geld und bringst die Musikbox mit.
Person B
Genau. Und den Gutschein kaufen wir zusammen. Ich freue mich schon!