Zum Inhalt springen
bestanda

Sprechen · Teil 3 · ca. 6 Minuten
Gemeinsam etwas planen

Ihr bekommt beide dasselbe Blatt: eine Situation und ein paar Notizen, zum Beispiel „Wann?“, „Essen?“, „Wer bezahlt?“. Ihr plant zusammen, was ihr tun wollt. Die Prüfenden mischen sich nicht ein – das Gespräch führt ihr selbst.

Für B1 zählt: Du machst Vorschläge, reagierst auf die Ideen deiner Partnerin oder deines Partners, sagst auch einmal Nein mit Begründung und hältst das Gespräch in Gang. Sprich alle Notizen an – und am Ende hilft eine kurze Zusammenfassung.

Aufgaben

  1. 01Ein Abschiedsfest für den DeutschkursWann und wo? · Essen und Getränke? · Wer bezahlt? · Musik? · Geschenk für die Lehrerin?
  2. 02Ein Geschenk für eine KolleginWas schenken? · Wie viel Geld? · Wer kauft das Geschenk? · Überraschung im Büro? · Karte?
  3. 03Ein Ausflug mit den Kindern in den ZooWann? · Wie hinkommen? · Eintritt? · Essen? · Was mitnehmen?
  4. 04Einem Freund beim Umzug helfenWelcher Tag? · Transporter? · Wer hilft noch? · Kartons und Werkzeug? · Essen für die Helfer?
  5. 05Ein Flohmarkt im KindergartenWann und wo? · Was verkaufen? · Werbung? · Kaffee und Kuchen? · Wer hilft beim Aufräumen?
  6. 06Eine Kurskollegin im Krankenhaus besuchenWann besuchen? · Wie hinkommen? · Was mitbringen? · Wer kommt noch mit? · Hilfe beim Lernen?
  7. 07Ein Picknick mit den NachbarnWie die Nachbarn einladen? · Wo im Park? · Essen und Geschirr? · Spiele für Kinder? · Was tun bei Regen?
  8. 08Eine Lerngruppe für die PrüfungWie oft und wann? · Wo lernen? · Wer macht mit? · Was üben? · Material?
  9. 09Kinderbetreuung in den FerienWer betreut die Kinder wann? · Angebote in den Ferien? · Mittagessen? · Was tun bei schlechtem Wetter? · Was tun im Notfall?
  10. 10Ein Stand beim StadtteilfestWelches Essen? · Preise? · Was braucht der Stand? · Wer arbeitet wann am Stand? · Was passiert mit dem Geld?
  11. 11Ein Garten für alle im HausWas pflanzen? · Was kaufen und wer bezahlt? · Wer gießt? · Regeln für alle? · Wann anfangen?
  12. 12Eine Fahrradtour am SonntagWohin? · Fahrräder für alle? · Treffpunkt und Uhrzeit? · Essen und Trinken? · Sicherheit?

Redemittel für Teil 3

Das Gespräch beginnen

  • Wollen wir zuerst über … sprechen?
  • Wir müssen … planen. Hast du schon eine Idee?

Vorschläge machen

  • Wie wäre es mit …?
  • Wir könnten …
  • Ich schlage vor, dass wir …
  • Was hältst du von …?

Zustimmen

  • Gute Idee!
  • Einverstanden.
  • Das finde ich auch.
  • Ja, das passt gut.

Ablehnen und etwas anderes vorschlagen

  • Hm, ich weiß nicht. …
  • Das finde ich nicht so gut, weil …
  • Das geht leider nicht, weil … Wie wäre es stattdessen mit …?
  • Lieber …

Nach der Meinung fragen

  • Was meinst du?
  • Passt dir das?
  • Bist du einverstanden?

Aufgaben verteilen

  • Ich kümmere mich um …
  • Kannst du … übernehmen?
  • Das mache ich.

Zusammenfassen

  • Also, wir fassen zusammen: …
  • Dann ist alles klar: …
  • Gut, dann machen wir es so.

Du oder Sie?

In vielen Kursen duzen sich die Teilnehmenden, deshalb sprechen die Personen in unseren Mustern mit „du“. Wenn ihr euch in der Prüfung siezt, ist das genauso richtig. Wichtig ist nur, dass du dabei bleibst.